PASSI D'APPRENDIZIONE TEDESCO
Cari Studienti Tedeschi è Quelli chì Volenu Amparà:
Ancu s'è i passi di l'amparà l'alemanu varienu più o menu da un libru à un libru, a Grammatica in generale seguita i passi sottu. Se pruvate d'amparà una lingua senza seguità l'ordine, tutti si mischiaranu è pò diventà incomprensibile. Quì, ci hè una progressione da faciule à difficiule. Fighjendu solu nantu à a grammatica ùn hè micca un bonu metudu per amparà u tedesco. A grammatica deve copre solu 20 - 25% di ciò chì hè amparatu. Per pudè ricunnosce è rinfurzà cumu i temi di grammatica amparati sò usati in testi è dialoghi, deve esse furnitu i passaggi di lettura è i testi d'ascoltu adattati à u livellu. Ùn duvete mai passà à un altru sughjettu prima di amparà un sughjettu in fondu. Quandu aghju cuminciatu à amparà u tedescu, aghju scrittu "Perchè u tedescu?" in a sezione di a Base di cunniscenza tedesca. è "Mentre amparate una lingua straniera..." in a Sezione di Apprendimentu Attivu. Hè utile à leghje i testi intitulati « Tempu, pacienza, travagliu ». Bona Furtuna.
Eccu i sughjetti di apprendimentu:
Lektion -1 Ich und die anderen (Me è Altru) Presentatevi cù alcune brevi frasi
Cuntattu / Relazione Salutu à qualchissia, Stabilisce un dialogu
Jemanden begrüßen (Salutu à qualchissia)
Sich vorstellen (Intruducendu)
Sich verabschi (Say Goodbye) In questa unità, e frasi di mudellu sò generalmente amparate.
Grammatica: Puderete aduprà Verbu 1ª è 2ª Persona Sugetti Singulari "I" è "Tu"
Aussagesatz (Frasa d'espressione) Capisce a Struttura Frase Tedesca (Sughjettu + Verbu + Ughjettu)
Ja - Nein - Frage (Iè - Nisuna dumanda) Per pudè furmà è risponde à a frase di dumanda induve u verbu vene à u principiu.
Negazione: Facendu frasi negativi cù e parolle "Nicht" è "kein"
Lektion - 2 Wir und die anderen (Us è altri)
Wer ist das? (Quale hè questu?) Per esse capace di presentà l'altri è dà brevi informazioni nantu à elli
Zahlen bis 20 (per contà è scrive à 20)
Grammatiku: Verbu 1., 2. è 3. Persona Singulare (pudendu aduprà prima, seconda, terza parsona sughjetti)
Ja / Nein / Doch (Sì-No-Sì ("Doch" hè una frasa chì usemu quandu rispondemu una quistione negativa in l'affirmative).
Lektion - 3 Familie (Famiglia)
Ich und meine Familie (Me è a mo famiglia) Esse capace di furnisce infurmazioni nantu à ella stessa è a so famiglia
Das deutsche ABC (Alfabetu Tedescu) Amparà l'alfabetu è a pronuncia di e lettere
Grammatik: bestimmter und unbestimmter Articulu (Articulu Definitu è Indefinitu) ein / eine
Possessivartikel (Pronomi pusessivi: u mo / u vostru) mein / dein
Zahlen über 20 (Numeri di apprendimentu sopra à vinti)
Uhrzeiten (Ore)
Lektion - 4 Schule (Scola) (Questa unità hè principalmente per quelli chì vanu à a scola.)
Die Unterrichtsfächer (Lezioni)
Stundenplan (Syllabus)
Schulen in Deutschland (Scole in Germania)
Notensystem in Deutschland (Sistema di Grading in Germania) In Germania, i gradi sò u cuntrariu di i nostri. 1 = Beh, 2 = bè
Chì hè ...? Aghjettivu (…. Cumu hè ?) Amparera è aduprà certi aggettivi
Grammatica : Verbu - Cunjugazione Singular / Plurale
Das Modalverb: mögen (Capisce a cunghjugazione è l'usu di u verbu modale) ich mag: amore / piace
Lektion - 5 Die Schulsachen (Articuli / forniture scolastiche) (Questa sezione hà per scopu di migliorà u lessicu)
Räume in der Schule (dipartimenti di a scola)
Personen in der Schule (persone à a scola)
Grammatica: Possessiv-, è
Negativartikel (Articuli per l'apprendimentu di Pusitivu è Negatività) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural (Imparà à fà u plurale in alimanu)
Verben mit Akkusativ (per amparà verbi chì richiedenu u Statu -i)
Lektion - 6 Meine Freunde (I mo amichi)
Miteinander reden (Parlendu trà di elli)
Miteinander leben (Vivendu inseme)
Wer macht era? (Quale hè chì fà?)
Wer mag era? (À quale li piace cosa?) Sta unità hà per scopu di migliurà u lessicu annantu à u circulu d'amichi.
Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Durante a cuniugazione di certi verbi, i cambiamenti sonori si producenu in a 2a è 3a persona di u singulare. Si intende capisce quì verbi quì.) Cum'è ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (verbu modale "afferrà möchten)
Satzklammer (Capisce a struttura di e frase aduprendu verbi modali)
Imperativ (Amparà u modulu di ordine in alimanu)
Höflichkeitsform - Sie (Indirizzu rispettosu: Voi)
Akkusativ (Personalpronomen) (-i casu pronomi persunali)
Lektion - 7 (In questa unità, u lessicu nantu à i ghjovani hè amparatu)
Junge Leute (Giovani)
Wie leben die Jungen? (Cumu i ghjovani campanu / campanu?)
Interessen (Interessi)
Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Was? (Prunomi interrogativi: quale? / Quale? / Cosa? / Cosa?)
Das Modalverb - können (per amparà u verbu modale can / can)
Verben mit dem Dativ (per amparà verbi chì richiedenu u statu -e)
Personalpronomen im Dativ (-e casu per capisce i pronomi persunali)
Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Vita quotidiana è passatempi)
Era machst du heute? (Chì fate oghje?) Esse in gradu di discrive e vostre attività di passatempi
Hobbys (Hobby)
Berufe (Prufessioni)
Grammatik: Das Modalverb: mussen (per capisce u verbu Modale) mussen = avè
Trennbare Verben (Verbi d'apprendimentu cun prefissu separabile)
Zeitangaben (Marcatori di tempu)
Temporale Präpositionen (prepusizioni chì sprimenu u tempu)
Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Sviluppà un vocabulariu in quantu à manghjà è bere
Das essen wir (Manghjemu questi)
Das trinken wir (Bevemu questi)
Grammatica:
Präteritum von „haben“ und „sein“ (amparà a forma passata di i verbi ausiliari haben è sein)
Farben (Culori)
Lektion - 10 Reisen / Ferien (Viaghju / Vacanze)
Wohin fahren wir? (Induve andemu?)
Deutschsprachige Länder (cunnosce i paesi di lingua tedesca) (Germania, Austria, Svizzera)
Tourismus (Turismu)
Grammatik: Präpositionen (Prepositions)
Pronomen - omu (amparà u sughjettu incertu di l'omu)
Einige Verben mit festen Präpositionen (Imparà alcuni verbi impurtanti aduprati cù prepusizioni) (cum'è sprechen mit)
Lektion - 11 Der Körper (Corpu umanu)
Era tut weh? (Induve face male?)
Wie bleibt man gesund? (Cumu esse sanu?)
Grammatika: Fragepronomen - Welche? (Amparate u prunomi interrogativu "Quale?")
Steigerung des Adjektivs (Imparà a valutazione di l'aggettivi)
Modalverb: mussen
Lektion - 12 Sport (Migliurà u lessicu di sport)
Sportarten (Tipi di sport)
Wie findest du ...? (Dumandà è risponde l'opinioni nantu à u sport)
Meinungen sagen (Espressione di penseri)
Grammatiku: Possessivpronomen (alle Formen) (Pronomi pusessivi-Tutti)
Das Modalverb: durfen (per capisce u verbu modale esse permessu)
Nebensatz mit "weil" (fà una clause cù "weil") Dà ragiuni
Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Travagliu cutidianu in casa)
Hè statu du gestern gemacht? (Chì hai fattu eri)
Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (passatu cumpostu cù -di / regulare, verbi debuli)
Perfekt (Starke Verben) (verbi irregulari, forti)
Lektion - 14 Unser Haus (A nostra Casa)
Wohnen (Residenza, residenza)
Mein Zimmer (My Room)
Traumhaus (Casa di i sogni, dicendu a casa di i sogni)
Grammatiku: Präpositionen mit Dativ (preposizioni chì richiedenu - state)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (preposizioni chì richiedenu u statu -e è -i)
Modalverben: sollen / wollen (per amparà verbi modali avè bisognu è vulè)
Lektion - 15 Fernsehen (Televisione)
Gibt es im Fernsehen heute? (Chì ci hè oghje in TV?)
Fernsehprogramm (Emissione televisiva)
Grammatik: Reflexive Verben (Verbi riflessivi)
Verben mit Präpositionen (Verbi aduprati cù e prepusizione)
Nebensatz mit „dass“ (clause with dass- conjunction)
Lektion - 16 Die Kleidung (Amparà parolle nantu à i vestiti)
Modu
Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Learning the adjective conjugation)
Mit dem bestimmten Artikel (Articulu Definitu)
Konjunktiv-11 (modalità Opzionale)
Lektion - 17 Reisen (Viaghju)
Eine Reise machen (Viaghjà)
Unterwegs (In strada)
Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Uncertain Artikelle adjective conjugation)
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Imparare a clausola di scopu)
Präteritum (Amparà a Storia di u Passatu)
Genitiv (di statu)
Lektion - 18 Essen / Trinken (Mangiare / Bere)
Geburtstag feiern (Festighjendu l'anniversariu)
Lebensmittel und Getränke (Alimenti è bevande)
Grammatica:
Relativsatz - Relativpronomen (Frasa Relativ per l'apprendimentu)
Konjunktiv-1 (Learning Knjunktiv-1 / Spressione indiretta)
(L'unità ponu facoltativamente esse omesse, ma l'ordine di apprendimentu grammaticale ùn deve esse saltatu.)
MIKAIL
