Criteri Lingua di u Cunsigliu di l'Europa d'Europa (A1-A2-B1-B2-C1-C2)

Chì sò i Criterii di lingua cumuna europea?

I Criteri di lingua cumuni europei hè un prugramma stabilitu da u Cunsigliu di l'Europa chì stabilisce i livelli di apprendimentu di e lingue cù standard chiari è capibili è spiega ciò chì l'apprendente di lingua pò fà à chì livellu. Hè attualmente implementatu da parechji paesi UE, candidati à l'UE è paesi fora di l'UE. Sicondu questi criteri, i livelli di cunniscenza in lingue straniere sò cumposti da 1 livelli cum'è A2, A1, B2, B1, C2 è C6.
U quadru europeu cumunu di riferenza per e lingue classifica e cumpetenze linguistiche in cinque gruppi principali:

L'insegnamentu hè fattu cù un sviluppu equilibratu di e cinque abilità aduprendu una metodulugia di cumunicazione cuntempuranea.

Livelli di lingua Secunnu i Criterii di lingua cumuni europei:

A1
Capisce è si sprime cù e spressioni abituali è e frasi semplici in a vita d'ogni ghjornu chì sprimenu bisogni cuncreti. Pò presentassi sè stessu è l'altri, dumandà dumande nantu à l'infurmazioni persunali di l'altri (cume induve stanu, chì cunnoscenu), è risponde à tali dumande. Se e persone ch'ellu parla parlanu pianu è chjaru è sò pronti per aiutà lu, pò cumunicà in modu semplice.

A2
Capisce e frasi è e spressioni spessu usate in spressioni dirette (per esempiu infurmazione nantu à a persona, a famiglia, u shopping, u travagliu è l'ambiente immediatu). Pò cumunicà in situazioni semplici è di routine, è pò trasferisce temi familiari è familiari in una manera semplice è diretta. Pò discrive u locu da induve ellu / ella vene, a so educazione, u so circondu immediatu è e situazioni chì sò direttamente ligate à i bisogni cù spressioni simplici.

B1
Pò capisce i punti principali di u sughjettu quandu a lingua standard hè aduprata chiaramente in materii cunnisciuti cum'è a scola, u travagliu, u tempu di piacè etc. Pò gestisce a maiò parte di e situazioni incontrate durante u viaghju, in i lochi induve si parla u tedescu. Pò esprime si in temi cunnisciuti è spazii di interessu persunale à un livellu simplice è assucendu temi. Pò discrive eventi è sperienze, sogni, speranze è scopi, ghjustificà è spiegà brevemente e so opinioni.

B2
Pò capisce u cuntenutu di testi difficiuli nantu à temi concreti è astratti è discussioni in a so filiera. Pò parlà è cumunicà spontaneamente è fluentemente cun qualchissia chì parla a so lingua materna in una conversazione ordinaria, in un modu chì nè unu nè l'altru ùn averanu troppu difficultà. Si pò sprime chiaramente è in dettu nantu à una vasta gamma di sughjetti Pò sprime u so parè persunale nantu à una quistione attuale è elencà i vantaghji è i svantaghji di e diverse opzioni.

C1
Pò capisce ricchi è cuntenuti testi lunghi scritti in diversi campi è rivelà significati nascosti. Si sprime spontaneamente è cun fluenza è ùn cerca più spessu una parolla ch'ellu ùn cunnosce / pò ricurdà. Pò aduprà a lingua in modu flessibile è efficace in a vita d'ogni ghjornu, in a vita cummerciale, in l'istruzione professionale è in l'istruzione superiore. Si pò sprime si in situazioni cumplesse in modu chjaru è sistematicu è mentre face, pò cunnette si cù altri testi aduprendu strategie diverse.

C2
Capisce tuttu ciò chì si sente è leghje senza difficultà. Pò riassume l'infurmazioni ottenute da fonti scritte o urali, ghjustificà li è prisentalli in modu annotatu. Pò esprime si fluentemente è cumpletamente spontaneamente, esprimendu chiaramente differenze sottili in significati ancu in situazioni cumplesse.